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孩子语言学习易陷入的四误区
http://baby.QQ.com2008年09月03日10:16   好育园    我要评论(0)

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  两岁左右,孩子处于语言能力爆发性成长的时期。尤其是两到四岁,是孩子学习语言的要害期,错过这个黄金时期,将无法弥补其语言缺陷。因此父母一定要抓住这个训练孩子语言能力的好时机,尽可能多地把语言能力传授给孩子。

孩子语言学习易陷入的四误区

  促进宝宝语言能力最简单、最有效的方法就是和他多说话。让孩子处在一个轻松、快乐的语言氛围中,对锻炼孩子的语言能力十分有帮助。当然,让孩子有技巧、有方式地说话,对孩子语言能力的培养事半功倍。

  新手父母在培养孩子语言能力中,往往存在四个误区,阻碍了孩子语言能力的发展。

  误区一:新手父母认为,孩子太小,还没有社交能力,不需要接触外面的世界,练习语言只需跟家人交流即可。

  解决方案:学习说话是一个不知不觉的过程。多接触社会,多和客人交流,让孩子跟不同的人对话,不仅能锻炼孩子的语言能力,更能锻炼孩子的胆量,不惧怕与陌生人交流。经常关在家里,拒绝外面的世界,会使孩子出现“在家小麻雀,出门小木瓜”的情景。

  当孩子学会了新的短语,新的词汇,父母要鼓励他讲给别人听,与别人对话;当孩子跟不熟悉的人对话成功时,家长一定要给予表扬,这会大大增加孩子跟人说话的兴趣,也为训练孩子语言能力迈出良好开端。

  误区二:孩子说话用“奶味语言”,喜欢用“吃饭饭”、“看狗狗”、“打打”、“碗碗”等词语来表达语言,新手父母也跟着孩子使用叠词。

  解决方案:1岁左右的孩子,语言处于单一词句阶段,喜欢用叠词结合身体的语言来表达自己的意思,这是一个阶段。等过了这个阶段,父母要逐渐教孩子远离这些词语,而改用正常的说话方式。

  孩子的“奶味语言”会限制了他准确表达自己的意思。有些家长却认为孩子只能听懂这些儿语,甚至觉得有趣,也用同样的语言跟宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。当孩子用“奶味语言”提问或跟你说话时,父母一定要用正确的语言来回答,并温和地纠正孩子错误的话。正确示范语言,会使孩子较早学会说完整的句子。

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